名师风采 || 卫管基础学院 · 范群

发布者:党委宣传部发布时间:2018-01-02浏览次数:14

范群

 范群1982年毕业于南京医学院卫生系卫生专业(本科),获医学学士学位。2006年获得公共卫生硕士(MPH)学位。1982年大学毕业后分配到同升s8s线路检测-www.s8s.com同升国际-s8s同升国际网址,从事一线预防医学教学和科研工作。2014年晋升为教授。

 主讲《预防医学》、《医学统计学》、《临床营养学》,并先后讲授过《健康教育与健康促进》、《卫生保健》、《流行病学》、《社区诊断》、《家庭保健》等课程。

2003年主编《预防医学》教材,2007年再版(东南大学出版社出版)。并先后主编了《医学统计学》、《社区卫生科研与医学文献检索》、《社区卫生服务导论》(1999年、2003年、2006年、2014年)、《为健康重新学吃》、《卫生保健》等教材。2003年为社区开设SARS防治讲座,江苏电视台和江苏教育电视台专门报道,收到较好的社会效益。

2005年加入农工民主党,当选为江苏省农工民主党医卫委员会委员。现任中华中医药学会全科医学分会第一届常务委员,江苏全科医学会委员,江苏省预防医学会理事,流行病学专业委员会理事,江苏省体育科学学会体质研究专业委员会副主任委员,江苏省全科医师分会委员,江苏省医学会全科医学分会委员等。

名师心得

 “作为一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?”始终是她思考的问题。她认为教育学生时,做到以身作则,为人师表,严出于爱;传授知识的同时,要结合教学内容引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 

1996-1998年担任06 临床医学2班(外科)班主任。2003年担任预防医学专业20011班和2班的班主任,两个班学生加起来近200人,管理上比较困难,但她始终尽心尽职,使学生圆满完成了学习任务。作为班主任她积极帮助学生解决学习和生活上的困难,学生生病,给学生送医送药。2009医学文秘班刘园园家境困难,亲人去世,她主动资助。

教学体会:一是在备课过程中,经常上网,查新,紧跟学科前沿;二是在教学过程中,通过提问、分组讨论等形式与学生互动,调动学生学习积极性。同时运用多种教学手段,提高课堂教学的效果。

名师寄语

各位老师,各位年轻的同行们,同升s8s线路检测-www.s8s.com同升国际-s8s同升国际网址经过几代人的不懈努力,已经走过了80年的风风雨雨。在80年的发展历程中,学校逐步壮大,为社会输送了一批又一批的卫生人才。目前我校迎来了前所未有的机遇,也让我们经历着前所未有的挑战。我想起了一段毛主席语录:世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为办人民满意的高职教育拓展出新篇章

 名师箴言

陶行知说过,先生不应该专教书,他的责任是教人做人。因此教师除了在教学上,要转变教育理念,改进教学方法,更要在育人过程中,保持一颗爱心,用良心和智慧去塑造同学的心灵,让他们健康成长。有位教育家说得好:“只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天”。

先进事迹

(一)积极参与社会公益活动


12003SARS期间,在校领导的支持及居晓靖和徐芬老师帮助下,她深入夫子庙社区和南京市二十七中等单位举办抗非典知识讲座。江苏电视台和江苏教育电视台均进行了报道,取得了较好的社会效果。

2、作为江苏省农工民主党医卫委员会委员,她积极参加调研义诊等组织活动。2015年撰写调研报告“加强医卫职业教育,筑牢“健康江苏”基础”,获得中国农工民主党江苏省委“2015年深化医疗卫生体制改革”联合调研活动一等奖。2016年撰写调研报告“大力发展多层次社会化养老服务”,并参加省委的“关于多层次社会化养老服务专题”,赴苏州调研并发言。

2006年以来,她撰写《关于加快建立我省社区慢性病管理规范的建议》、《关于加强我省社区高血压病预防与控制的建议》、《关于加强社区家庭病床管理的调研》、《关于基本药物制度对基层医疗机构的影响和对策的调研报告》、《关于加快培养专科层次高素质技能型公共卫生人才的调研报告》、《关于村医中专学历补偿教育的调研及思考》等提案由江苏省农工民主党医卫委员会提交江苏省政协会议。

32004年,20062次为学校图书馆捐书300余册。


(二)投身专业建设 做好教学工作


12012年学院迎接评估的各项工作,她作为健康管理专业带头人,撰写5万字的专业剖析报告,人才培养方案及支撑材料。医学统计学“学科带头人”、“青蓝工程”导师。

2、在日常教学工作中,她潜心钻研教材,认真备课、上课。对学生认真负责,教书育人。

32011年她主持完成我院首个国家级继续教育项目《社区老年保健技术与方法》(项目编号:2011-16-00-074)。2003年和2009年分别主持完成省级继续教育项目《甲型H1N1流感防治》、《社区预防的理论、技术与方法》,均取得了比较好的社会效益。

42009年和南京医科大学公共卫生学院合作,她为爱德基金会制定评估方案,完成了“爱德基金会村医培训项目评估报告”。指导南京医科大学MPH研究生学位论文。

5、近10年多次参与社区卫生服务培训,调研,评估工作。2004年和2008年作为专家组成员参加了江苏省社区卫生服务先进区复核评估。①举办讲座如《家庭保健》、《社区诊断》、《慢性病管理》等。②帮助区县通过社区卫生服务示范区评估及指导他们的社区卫生调查和社区诊断。③2005年-2013年负责组织《江苏省公共卫生医师培训教学计划和大纲》的编写,并参与草拟了《江苏省全科医生规范化培训理论大纲》、《江苏省社区公共卫生医师岗位培训教学计划》、《江苏省乡村医师全科医生培训教学计划》和《农村全科医师岗位培训临床诊疗基本技能培训及考核项目》等文件。撰写《突发公共卫生事件》讲义。  

6、现任中华中医药学会全科医学分会第一届常务委员,江苏全科医学会委员,江苏省预防医学会理事,流行病学专业委员会理事,江苏省体育科学学会体质研究专业委员会副主任委员,江苏省全科医师分会委员,江苏省医学会全科医学分会委员等。

72007年当选为学校高校教师资格审查委员会委员。2008年被聘为南京市中级专业技术资格评审委员会委员,学校卫生管理与公共卫生专业指导委员会专家。

82003年主编《预防医学》教材,2007年再版(东南大学出版社出版)。并先后主编了《医学统计学》、《社区卫生科研与医学文献检索》、《社区卫生服务导论》(1999年、2003年、2006年、2014年)、《为健康重新学吃》、《卫生保健》等教材。

9、作为教改课题“健康管理专业建设与研究”主持人和专业带头人,和课题组成员一起完成了 “健康管理专业评析报告”、人才培养方案等一系列研究资料。

10、作为课程负责人,完成《医学统计学》精品课程建设。

11、《学习医学统计学的基本方法》论文在《中国校医》发表。“职业教育中《医学统计学》教学方法初探”,在江苏优秀职业教育论文评比获二等奖。

12、作为课程负责人独立制作开放高护《预防医学》网页(http://www.jstvu.edu.cn/kfjy/jxzd/sheng_kf_zhuan/hulixue/yfyx/yxtj/tzy.htm),受到学生好评。2005,获得学校首届教学多媒体课件比赛优秀奖。


(三)加强科研  提升专业水平  

1、主持完成中国社区卫生科研基金项目《“高血压和2型糖尿病患者健康管理服务规范”实施效果评价指标研究》(项目编号2012-2-17)。      

2、作为指导老师和通讯作者的论文“江苏城市社区高血压控制率及相关因素调查”被评为2014江苏省大学生创新优秀成果交流展示会“优秀论文。论文“江苏城市社区高血压控制率及相关因素调查”发表在《江苏预防医学》,2012233):46

3、作为导师,指导学生完成2012年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目“卫生类高职学生高等数学学习情况的调查研究”。

4、作为课题负责人,主持完成江苏省卫生经济学会课题《社区卫生服务中心手术功能的经济学研究》。论文 “社区卫生服务中心手术功能的经济学研究”, 在《医学与哲学》杂志发表,并被第五届亚太地区媒体与科技和社会发展研讨会收入“全民科学素质与社会发展”论文集,同时在“21世纪小康社会社区卫生服务发展论坛”上,获得江苏省医院协会社区卫生服务分会论文评选一等奖。

52008-2011年负责南京市卫生局基妇处的“社区卫生服务体系建设重点联系城市常规调查”的资料分析和报告撰写。

6、参与世界银行卫Ⅺ(11)项目江苏省调研活动,撰写了“卫11项目农村公共卫生调研报告”。

7、作为课题负责人,分别主持完成了校级课题《社区家庭功能及其相关因素的初步探讨》和《哮喘儿童的气质研究》, 并有相关论文发表。

8、作为专家组组长,指导常州钟楼区和天宁区社区诊断工作和报告撰写。

9、作为第二责任人完成省卫生职业技术教育研究课题《社区卫生服务机构高血压管理绩效评价》(编号JZ200902),并被省教研室评审为优秀课题。参与《苏南农村社区居民高血压病的镇村一体化多因素干预及管理研究》的省科技厅科研项目 。

 “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为优秀教师、专业带头人、学科带头人和“青蓝工程”导师,在做好本职工作的同时,她积极承担培养青年教师的工作。第一,作为青蓝导师,指导张玉老师的教学和科研,并共同指导省高等学校大学生实践创新训练计划项目。第二,指导南京医科大学MPH研究生学位论文。第三,帮助青年教师,提高教学科研水平。比如本人承担的《“高血压和2型糖尿病患者健康管理服务规范”实施效果评价指标研究》等课题均带领连燕舒,胡晓江等一起跑现场,收集,整理,分析资料等;为胡晓江做的吴江社区“社区诊断”提供建议和资料;指导马恩才统计实习教学;为连燕舒“慢性病管理”讲义撰写提供建议和资料,帮助修改。

 除了主持3个国家级和省级继续教育项目外,每年还参加各种类型的继续教育,如近年参加的继续教育有营养与代谢综合征、研究进展知识更新班、基本卫生服务管理、临床医学新进展学习班等。

 任现职以来共发表论文20余篇,其中第一作者11篇,中文核心刊物论文6篇。主编,参编论著、教材10余部。